安徽巢湖:試點鄉村“復興少年宮” 打造孩子們的精神樂園
發表時間:2021-11-10    來源:巢湖文明網

  為深入貫徹落實習近平總書記關于未成年人思想道德建設的重要論述,進一步改進和創新農村未成年人思想道德建設,努力培養擔當民族復興大業的時代新人,根據安徽省合肥市文明辦《關于開展鄉村“復興少年宮”試點建設的通知》要求,安徽巢湖散兵鎮新時代文明實踐所、巢湖市彩虹社會工作服務中心和散兵鎮中心小學聯合開辦散兵鎮鄉村“復興少年宮”。經籌備,目前少年宮已進入試運行階段。

  試點開課 打造孩子們的生活樂園

  10月16日上午,散兵鎮鄉村“復興少年宮”正式開課了。不到8點,少年宮門口就有不少孩子在家長的陪伴下掃健康碼、測體溫,有序排隊進入校門?!昂铣耐瑢W在這個教室?!薄笆止さ耐瑢W來我這里?!薄M入校園后,志愿者和老師從家長手中接到小學員,并引導小學員們進入班級,開始少年宮第一課。

鄉村“復興少年宮”開課。 圖片來源:散兵鎮

  在道德教育教室,第一期好人講堂請來了中國好人——鄭愛軍。鄭愛軍同志是巢湖市郵政局散兵支局的一名投遞員,2013年被評為“中國好人”;2014年被評為全國郵政系統先進個人;2016年先后當選為巢湖市、合肥市和安徽省黨代會黨代表,被評為合肥市、安徽省優秀共產黨員;2017年當選安徽省勞動模范;2018年1月被中宣部等六部委授予“全國職工職業道德建設先進個人”;2019年4月獲全國五一勞動獎章。

中國好人——鄭愛軍向孩子們講述自己的勵志故事。 圖片來源:散兵鎮

  課堂上鄭愛軍向同學們介紹了他多年的工作經驗,不管是風雨交加的惡劣天氣,還是崎嶇兇險的山路,他一直秉持著做好一名投遞員的信念,踏實敬業,服務鄉里。在做好本職工作的同時,鄭愛軍還關心條件困難的群眾,經常向那些遇到困難、經濟拮據的群眾伸出援助之手,體現了全心全意為人民服務的黨員風范。

  與此同時,鄉村“復興少年宮”的其他課程同步開課。舞蹈班的同學在老師的帶領下開始練習基本功;手工班的同學拿起剪刀制作起手工品;籃球班的同學認真進行運球訓練;朗誦班的同學深情吟誦中國經典詩詞;繪畫班的同學盡情描繪七彩世界。孩子們在學中玩、玩中學,在歡聲笑語中啟迪童心、收獲童趣。

  “特色化”設計課堂內容 促進學生全面發展

  為加強青少年思想道德教育,培養青少年愛國主義精神,講好黨史故事,弘揚民族精神,散兵鎮鄉村“復興少年宮”于10月23號開展了黨史學習教育專題宣講課。課程邀請散兵鎮老年學校校長王宗邦授課。

黨史教育走進鄉村“復興少年宮”課堂。 圖片來源:散兵鎮

  王宗邦在課堂上詳細介紹了南昌起義、秋收起義、井岡山斗爭以及長征的有關紅色歷史。

  課堂上,同學們的思緒跟著王宗邦回到了紅軍艱苦卓絕、可歌可泣的歲月。仿佛看到了紅軍戰士艱苦奮斗,沖陣殺敵的場面。通過課程,同學們了解到,是無數革命先輩用信念和鮮血,換來了新中國的誕生,換來了今天安居樂業的新生活。孩子們并紛紛表示,要樹立遠大理想,學好知識,發奮成長成才,為建設社會主義現代化國家貢獻力量!

  目前,散兵鎮鄉村“復興少年宮”共開設了20多種特色課程,思想道德類、藝術類、歌唱類、運動類、益智類、文學類、勞動實踐類等課程遍地開花,滿足了不同個性、不同興趣學生的需求,既彌補了鄉村學校藝術教育的短板,讓鄉村學生享受優質均衡的教育,又解決了家長們的后顧之憂,讓家長省心、安心。

散兵鎮鄉村“復興少年宮”開設航模課堂。 圖片來源:散兵鎮

  為積極引導學生“從事力所能及的家務勞動”,散兵鎮鄉村“復興少年宮”充分發揮了地域優勢,對鎮政府空余土地進行重新安排歸置,打造“ 楚麓七彩農場”, 引領學生上好勞動課,將勞動教育作為特色,豐富課后服務內容,促進學生德智體美勞全面發展。

  落實“雙減”政策 提供優質教輔服務

  7月24日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(下稱《意見》),并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。如今,“雙減”政策落地已有一段時間,為進一步改進和創新農村未成年人思想道德建設,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,落實實施《中央精神文明建設指導委員會辦公室》)(文明辦[2021]15號)文件內容,散兵鎮鎮政府將委托巢湖市彩虹社會工作服務中心,在散兵鎮原有的少年宮基礎上,開展散兵鎮鄉村“復興少年宮”建設。

  什么是雙減政策?“雙減”政策就是做兩大減法,一是減輕學生作業負擔,二是壓減學科類校外培訓機構??偟膩碚f,學生端就是減輕學生的學習壓力,除了學科類的成績也能在別處(德智體美勞)找到自己的閃光點,機構端則是嚴禁資本運作、從學生和家長中牟取暴利。

  散兵鎮鄉村“復興少年宮”將如何落實“雙減”政策?

  為讓農村孩子享受到和城里孩子一樣的特色教育,散兵鎮鄉村“復興少年宮”創新構建校本特色課后服務,開發、實施一些特色課程和興趣特長課程,有效打造一批頗具高人氣、真正服務學生的“溫馨港灣”和兒童成長的“快樂圈”。

孩子們在鄉村“復興少年宮”籃球課堂學打籃球。 圖片來源:散兵鎮

鄉村“復興少年宮”合唱課堂開課。 圖片來源:散兵鎮

鄉村“復興少年宮”志愿者教孩子們做手工。 圖片來源:散兵鎮

  傳承民族文化,塑造孩學生健康向上的心靈。散兵鎮鄉村“復興少年宮”經常組織民間藝人、非物質文化遺產傳承人、“五老”志愿者、退休老教師、返鄉高校學生等五大志愿者群體向學生們講述有關散兵鎮的歷史人物和優秀的風土人情,開闊學生的視野,吸取民族的精華,助力孩子們爭做新時代社會主義接班人。(巢湖文明網綜合 錢蕾蕾)

責任編輯:錢蕾蕾
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